人是群居的生物，無法獨立排除於眾人之外，教導孩子如何與他人共處，甚至能貢獻己力，造福人群，我想這才是教育最終的目的。它是對孩子人格態度的培養，包含了情緒管理、人際關係、抗壓性、恆心毅力等。
個人喜歡將之稱為「態度」！
對他人的態度、對工作的態度、對生命的態度……。
其培養方式則落實在日常生活指導及班級經營上，課程部分主要以綜合課為主體，並統整其他領域，方法大致包含小組教學，體驗活動。
以上是官方說法。
實際教學時，大概每節課都會先花上 5 到 10 分鐘處理級務，大到學校公告，小到同儕紛爭，都會利用這段時間處理，順便對其他孩子進行機會教育。當然，有的孩子會覺得事不關己，不過我覺得這就是水磨工夫，在不影響課程進度的前提下，給予孩子討論的空間。
未完…待續……。