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windelf - 逢甲記事 | 2013-08-19 | 點閱數: 624

游泳課程被安排在學校課程中,但受限於教學場地的取得不易,在實際課程中一直難以確實落實。 然而對逢甲這樣的小學校而言,全校不到百人,剛好二台大巴即可搞定。 乍聽之下,這應該是小學校得天獨厚之處,然而實際執行時,卻有個很難計算得失的問題,那就是「來回車程時間」。 一樣全校中庭集合,八點出發,約莫近九點抵達「人人伊藤萬游泳學校」,從九點到十點半左右,再加上換衣吹髮整隊,回到學校己 11 點多。算算時間,三小時就這麼過去了。

個人以為課程設計與活動不是多就好,應該考量其成本與效益。暫不考慮來回車資與場地師資的費用,對學生而言,一週的課程節數是有限的,爬山利用早修與一節體育課,還算合理,但游泳課大多數的時間卻是花在來回車程上,實為可惜。倒不如專注爬山及單車課程;要不實施分流教學,比如一至四年級進行游泳教學,高年級則是單車登山課程;亦或可調整課程時間,如改為星期二下午第二節課出發,游完之後,就地放學,省了回程車資與時間,一舉數得。

相關相本集:《 2010-0419 游泳比賽》

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