〈實驗設計〉
Q ：我們要怎麼驗証？大雨，小雨
Q ：實驗怎麼設計？
改變→操作變因 x1 ：坡度
不變→控制變因 x 無限
〈實驗指導-注意事項〉
實驗要精確，不用人力，自動+機器
實驗的重要關鍵：
老師只動口，實驗成敗看你們是否夠精確。
控制變因有哪些？
1 埋沙：堆土堆要有默契，什麼要固定？
Q ：土堆裡有什麼呢？泥土沙石
〈筆記〉
泥土沙石
。 o O
小 大
輕 重
1 土堆：位置、高度，寬度，沙石比例
土堆大小高度比例
2 水量：有人裝水，倒水，什麼要固定？
澆水的高度-雨水沖刷-侵蝕
澆水器的大小（大雨小雨）
倒水力道，高度，時間，水量
操作變因：坡度
控制變因：
Q ：誰最先被沖走？泥
Q ：誰沖的最遠？泥
Q ：誰最快堆積？石
坡度大→流速快→侵蝕大→搬運量大（顆粒大）→易搬運
水量小→流速慢→侵蝕小→搬運量小（顆粒小）→易堆積
〈筆記〉
坡度 流速 侵蝕 搬運量 推積
大 快 強 量大-顆粒大 遠-易搬運
小 慢 弱 量小-顆粒小 近-易堆積
操作變因：水量
控制變因：
Q ：誰最先被沖走？泥
Q ：誰沖的最遠？泥
Q ：誰最快堆積？石
水量大→侵蝕大→搬運量大（顆粒大）→堆積遠
水量小→流速慢→搬運量小（顆粒小）→堆積近
〈筆記〉
水量 流速 侵蝕 搬運量 推積
大 快 強 量大-顆粒大 遠-易搬運
小 慢 弱 量小-顆粒小 近-易堆積
□課本 P54-57
□習作 p33
PS ：水由上往下流，會有「溝紋」