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windelf - 自然教學 | 2017-03-07 | 點閱數: 408

〈實驗3-1動滑輪〉10min

先掛繩子
重心:要放低→先放砝碼
Q:手往上,滑輪往上;手往下,滑輪往下
* 力與物移動方向相同
□重物45g 滑輪25g 手拉重物
Q:手拉著誰在動?物 輪 繩
Q:誰在移動?物+輪
抗力點:1跟著施力點動
2物作用的地方(完成工作目的的地方)

〈找出支點 抗力點〉5min

* 請學生用手指出施抗力點,才能加深印象
Q:施力臂是圓的?直徑
Q:抗力臂是圓的?半徑
*施>抗→省力
□課本p18:直徑是半徑的2倍,省多少力?
□圖示_____________
        支 | O |施
        抗

〈實驗3-2動滑輪:力的大小〉10min

掛重物,二條線要平行
用彈簧秤測量重量
Q:動滑輪加掛20g, 彈簧會?+10g
〈結論〉5min
滑輪40g 物重200g
Q:定滑輪至少要?g的力才會動→200g
Q:動滑輪至少要?g的力才會動→120g

〈滑輪組〉5min

動滑輪手拉很酸,可以加掛定滑輪來改變方向。
實際操作
定滑輪下掛砝碼35g(1黃1中1紅)