〈實驗 3-1 動滑輪〉10min

先掛繩子
重心：要放低→先放砝碼
Q ：手往上，滑輪往上；手往下，滑輪往下
＊ 力與物移動方向相同
□重物 45g 滑輪 25g 手拉重物
Q ：手拉著誰在動？物 輪 繩
Q ：誰在移動？物+輪
抗力點： 1 跟著施力點動
2 物作用的地方（完成工作目的的地方）

〈找出支點 抗力點〉5min

＊ 請學生用手指出施抗力點，才能加深印象
Q ：施力臂是圓的？直徑
Q ：抗力臂是圓的？半徑
＊施＞抗→省力
□課本 p18 ：直徑是半徑的 2 倍，省多少力？
□圖示_____________
        支 | O |施
        抗

〈實驗 3-2 動滑輪：力的大小〉10min

掛重物，二條線要平行
用彈簧秤測量重量
Q ：動滑輪加掛 20g, 彈簧會？＋10g
〈結論〉5min
滑輪 40g 物重 200g
Q ：定滑輪至少要？ g 的力才會動→200g
Q ：動滑輪至少要？ g 的力才會動→120g

〈滑輪組〉5min

動滑輪手拉很酸，可以加掛定滑輪來改變方向。
實際操作
定滑輪下掛砝碼 35g （ 1 黃 1 中 1 紅）