□課本 p22 齒輪簡介

〈齒輪-分類+組裝〉15min

Q ：可分成幾組？ 2
齒大小不同，一樣的才可成組
不管大中小，齒的大小都一樣
所以寬齒 OR 密齒，選擇同一種組裝

〈工具介紹〉

拿短軸，中間有一圈凸起的卡榫
□先在中間裝一個大的，看會不會掉下

〈齒輪-轉向〉10min

在大齒旁邊裝一個小的，觀察轉動的方向與速度。
Q ：兩個方向如何？相反
在大齒旁再加中齒，觀察三者的轉向與轉速
Q ：大齒順時計，小齒和中齒？逆時針
所以相接的齒輪轉向？相反
在兩側再加上第四個齒輪，觀察四者的轉向與轉速
Q ： abcd 誰和誰相同，誰和誰相反？黑板板書

（筆記-圖示）

4 四齒輪圍一圈， 2 個 2 個相同

〈齒輪-加分題〉8min

1 垂直連接
2 一個齒輪，一個大的，其他三個轉向都不一樣
3 三個齒輪，都不能動

〈齒輪-轉速〉10min

Q ：推大齒，誰轉的快？小
Q ：推小齒，誰轉的慢？大
Q ：時鐘的最大齒輪，連接時分秒針？時針
〈齒輪-省費力〉5min
Q ：輕推大的，再推小的，誰省力？小的
Q ：輕推大的，再推小的，誰費力？大的

（結論）

推大的，小的轉很快→費力省時
推小的，大的轉很慢→省力費時

〈筆記-齒輪〉

1 齒一樣大，才能接在一起
2 速度不同，
大推小，小的轉的快→費力省時
小推大，大的轉的慢→省力費時