Anna Odell｜2013｜89min

追憶惡水年華。「我是大家的笑話，總是被排擠，是個邊緣人。」被霸凌的小孩多年後在同學會舊事重提，要眾人面對不堪回首的過往記憶。

瑞典女導演安娜奧黛爾自編自導自演的《非一般同學會》，堪稱影史最可怕的同學會電影，對昔日瘡疤的揭穿戳破，不留情面，力道直逼拉斯馮提爾。遊走虛構與現實之間，讓表演與紀實交織成人性照妖鏡，使人無所遁形，從威尼斯影展拿下國際影評人費比西獎後，便獲獎連連！

聞天祥：「藉一場復仇意味十足的同學會，揭露惡行，真幻難分，既後設，又驚人，驚悚感的柏格曼風格。」

對於教育工作者，霸凌是件很難處理的事情，但有意思的是，這部片中導演只關注了她和同儕間的過往，對於老師的處理卻隻字未提。

開頭的第一段十分有意思，一個導演假想的同學會，其實比真實來得更加具有衝擊性。
然而看看此時的導演，不也是站在一個優勢的角色地位，反過來回擊過往的同學。

在霸凌的種類中，有種「反擊型霸凌」，其中受害者與加害者其實只有一線之隔。導演利用其媒體優勢，在咄咄逼人的追問過往時，其實也給觀者如我這樣的意味。

而各種同學面對質問的反應亦大不同，有人氣憤自己被抹黑，其實我也覺得不關他的事，身為班上意見領袖的他，也許只要一句話，多一點關注，就可以改善他人的處境。但若他未察覺，又怎能苛責他？

而有人選擇逃避，甚至以「當時年紀小」為藉口，不願面對曾經發生的事實。其實我感覺此時的導演，只是想要一個道歉，而非解釋。然而不願面對事實的人仍舊不願面對，甚至撒謊躲藏，反倒走不出當時的事件。

片末一個男同學走向劇中演員，詢問其扮演一個現實中真實存在人物的感想，演員回答的好：那是我揣摩導演心中所刻劃的角色樣貌。

看到這兒其實大推一本書「被討厭的勇氣」：

人類的煩惱，全都是人際關係的煩惱。
如果你無法不在意他人的評價、無法不害怕被人討厭，也不想付出可能得不到認同的代價，就無法貫徹自已的生活方式。認同的需求讓你不自由；關於自己的人生，你所能做的只有選擇一條自認為最好的路。
某種程度上我們希望有人介入、想讓別人決定你自己的道路。要判斷別人對你有什麼期望、希望你扮演什麼角色，似乎沒那麼困難，可是要按照自己喜歡的方式生活，卻不容易。自己期望什麼？想變成什麼？想過什麼樣的人生？這些具體的樣貌實在太難想像。
然而，別人要對你的選擇做出什麼樣的評論，這是別人的課題，你是無法干預的。老是尋求認同、在意他人評價，到最後我們過的就是別人的人生。希望不讓人討厭或許是我的課題，但要不要討厭我就是別人的課題了。

其實在霸凌的事件中，被霸凌者也是在尋求一種認同，一種歸屬感，一個能夠包容自己的圈子，然而要寄身它處，便要遵循其規則，不論其合情合法與否。曾看過數個案例， A 看不慣總是被 B 們叫去跑腿甚至付錢的 C ，出面斥責 B 們，反倒被 C 怒罵：你不要害我沒朋友！
我們都知道，只要心夠堅強，便不畏懼他人的眼光評價，但我就是他 X 的不夠堅強啊！

當遇到這樣的案例，這時旁人能做的真的不多，一味斥責霸凌者，只會讓問題更加惡化。而默默的陪伴，是目前身為教師的我所能想到最好的辦法。

註：其實還是有些黑化的作法，不過不適合在臺面上說就是了，有興趣私聊吧。