• slider image 285
:::
windelf - 教學札記 | 2017-09-30 | 點閱數: 472

接新班級的時候,我總會先跟小朋友談一談,究竟他們來到學校是要學習些什麼?並且將這些項目寫在黑板上,要求學生記在筆記上。

來學校的目的,一是學做人,二才是學知識。

什麼叫做人?做人指的是兩方面:「待人」&「處事」

1 待人→對別人(禮貌)
師長:(尊重)
同儕:(同理心)

2 處事→對自己(負責)
課業上:(上課要用心,準時交作業)
幹部及打掃工作上:(用心負責)

括弧內的內容,其實是先由學生發表具體事例,而後進行分類,將具體卻瑣碎的行為,濃縮成一個抽象但具代表的準則符碼。

生活中會遇到各種稀奇古怪的事件,未曾意料的行為層出不窮,但若學生能掌握一個核心的品格價值,便能面對各種困難與挑戰。

其實這樣的話語,需要不斷地跟小朋友提醒,有時甚至需花上一兩個學期,才有可能見效,這也是教育所需花費的水磨功夫。