山風嵐
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設計|2004教甄-教學密方
windelf
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設計
| 2014-07-08 | 點閱數: 529
實習時收穫最大的部分,就是大伙兒一同討論教學現場所遭遇的情境,或許構思不夠嚴謹實用,但在討論中所產生的火花卻是往後教學時創意的來源。教師不一定要單打獨鬥,一個有共識的工作小組,會創造出一加一大於二的成果!
ヘ(`▽´*)
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