一早先帶轉學生去各自的班上，發現每個年級學生的特性真的很不一樣，低年級的乖到不行，可是你要幫他打點一切，中年級最好，聽的懂你在說啥，又還沒有自己的意見，高年級就不同了，小大人一個，問他們空位在哪，竟然跟我說，沒位子了，該死的死小孩。
下午完成圖書室的佈置，其實如果我們可以自行決定擺設的位置，就不用浪費這麼時間在空等，看來校長的行政效率還不夠高，該放手的，還是要放手，如果事事親力親為，豈不是會累死自己。