算算日子，教書生涯的年頭竟然也要邁向二位數了，雖然比起那些二、三十年的資深教師，我仍是個菜鳥，不過隨著歲月增長，總有些經驗、想法與感受，不得不一吐為快。

教育不是一時一刻可看出成效優劣的工作，既要掌握基礎重點，又要留心時代的變遷。而今重新翻閱之前的教師教學計畫書，那時剛踏入教壇，傻傻地不知該做些什麼，照本宣科地草擬了幾頁教學計畫便匆匆上陣。沒想到一晃眼十年就這麼過去了。如今重新檢視，有些作法也許適合現在的我，有些早前如奉圭臬，如今卻棄之如敝屣……。其間或心有所感，或抒發情緒，亦留下不少關於教育工作的隻言片語。而再一個十年之後呢？回頭看看現在的我，是否又有不同的感受？我曾批評過讚賞過努力過的事物，是否依舊？

我不曉得，亦不想爭論對錯，不論昨是今非亦或昨非今是，都是自我努力過後所留下的痕跡。謹以此誌。