早上看學生的輔導記錄，覺得一到六年級的變化真的很大，也在在証明了小孩子的可塑性是多麼地大。很好奇是怎樣的因素、環境，人事物造成了這樣的改變。

下午的數八題，輔導老師請我試著用 word 出題，我光顧著打字，忘了去注意，其實題目可以再口語化、再簡化，不用寫的那麼複雜，免得學生抄得痛苦。（學會用 word 打幾分之幾）

晚上開讀書會，內容是教心最後一章 13 章，和教哲第一章：序論。順便建立我們的檔案櫃。
我有點想一口氣把教學弄好，然後再一口氣來念書。