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windelf - 教學札記 | 2015-03-03 | 點閱數: 534

剛開始在逢甲教書,常會被問到:「學這些東西做什麼?為什麼要學這個?」
同樣的問題可以依此衍生出,為什麼要寫作業?為什麼一天要上七堂課?為什麼下課這麼短?為什麼要午休?為什麼要穿制服?
很多我們自以為理所當然的事,在這兒似乎都會被拿出來討論,一開始很無法理解,做就做,問這麼多幹嗎?後來覺得孩子是單純的,需要一個非黑即白的答案,所以某些問題我會加以回答。但有時我亦會告訴孩子,其實有些問題是沒有標準答案的,更有些問題是無解的!
關於科目節數,這是法規所定,各科內容是否對你有幫助,那是看你如何看待它,如何學習它,有些乍看沒什麼意義的課程內容,其實它的影響也許是潛移默化的,而非一時一刻可看到成果。更多時候,某些規定像是午休與否、是否穿著制服、可否穿拖鞋等……,只是為了方便管理,有能力的人可以打破規矩,沒能力的人就得遵守規矩。而孩子你現在就是處於沒有能力的階段,你沒有能力為自己的安全負責、為自己的所做所為負責,那麼只好請你遵守大人所制定的規範。
至於其他我所未能回答的疑問,像是朋友間的相處問題(我對他這麼好,他怎麼可以這麼對我?我討厭他,為什麼老師硬要我們兩個坐一起?)、家人的管教方式(爸媽為何可以抽菸喝酒熬夜打牌?為何硬要我上補習班考私校?為何總拿我跟其他的同學比?)。
我只能說,我以前也曾有過類似的疑問,後來有找到解答嗎?有!但那是我的解答,不是你的。因為人生有許多疑惑,不是書本、師長可以解答的,你只能自己去找出屬於你自己的解答,我們所能作的,是教導你方法,養成思考的習慣,良好態度的習慣,其他的,只能靠你自己。

 

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