昨天的資訊業務研討會，個人的收穫百分百，怨念度也是百分百。
半天的時間聽著來自異次元的語言，半天的時間開著沒有結果的會，然後回來花一整個晚上打一篇一定會被罵的記錄。
言歸正傳，今天資訊業務要報告的事項很多，在此做一說明：
以下有三樣文件，請大家回去仔細看看。以下先做個簡單的說明，待研習時會再詳細說明。

• 《電腦教室管理辦法》
• 《電腦教室使用規則》
• 《校園網路使用規範》

關於《電腦教室管理辦法》&《電腦教室使用規則》

• 請務必親自借用及歸還鎖匙。
• 請第一個進教室，最後一個離開教室。
• 請確認所有設備均完整無損的待在原位，電源均己關閉。
• 規則可以變通，後果自行負責。

關於《校園網路使用規範》

本篇規範全部依照教育部的版本擬寫，沒私自多加規範，務必遵守裡頭的內容。
有幾點「常識」，故未放入裡頭，但仍跟各位伙伴說明一下。
管理定義

• 使用本校網際網路位址及在校園範圍內之資訊設備（包含電腦主機、個人電腦、網路設備等）皆為本校校園網路之一部份。
• 各教室配有多台電腦，該教室負責人即為該電腦及網路管理者。
• 該電腦管理者對其電腦之軟體安裝、網路使用，需負保管及監督之責任，此不在網管業務範圍，網路管理者無權、無法，亦無能力管理。

軟體安裝

• 本校所提供的合法軟體僅有《window xp，office2003，nod32》其他軟體，概無提供。
• 若管理者欲安裝其他軟體，請自行確認該軟體是否有取得授權，若不確定，請勿安裝；若自行安裝，需自負法律責任。

網路使用

• 本校電腦及網路使用範圍僅限教學研究等相關活動，除此之外均為不合法使用。
• Ex：網路購物、遊戲、MSN、網路視訊、下載mp3、用p2p軟體下載檔案等與教學研究無關之活動。
• 使用影音檔案、網路資源前，請先確認其是否受著作權法保護。
   

關於資訊安全

最近電腦常常出事，一直在想我們有防火牆，有防毒軟體，為什麼還會中毒？
今天的研習，終於給了我答案！
防火牆和防毒軟體只是防止外界主動入侵我們的電腦，你打開電腦，只瀏覽學校網頁，公務系統、教學相關網站等……，我保証你電腦開個一年也不會中毒。
可是如果是使用者自己把門打開，不管你防護再好，鐵定中的！
回到剛剛《軟體安裝》及《網路使用》兩點，學校一開始所給的電腦，一定是沒毒的，但是交給使用者（即=保管者=管理者）後，你後來更改的系統，自行安裝的程式，下載的檔案，瀏覽的網頁，均會影響你的系統，這時如有中毒、資料外洩等問題，請自行負責。
在此說明一下，導師及科任教室電腦，及電腦教室學生主機均裝有還原卡，原則上是不會中毒的。當然，若你從總管模式進去，做了任何修改，那就是你的事了，還是上面那句話，這時如有中毒、資料外洩等問題，請自行負責。
當然，你也可以填寫「維修申請單」，我會視我能力幫你修看看，不行的話我也會幫你叫廠商，當然，所花的時間也就比較長了，而且通常他們都是重灌了事，所以請先將資料備份好，不然就會像我一樣，欲哭無淚！
而且現在資訊設備上，己經沒有多的電腦了可以更替了，真的掛了的話……你知道的，就這樣了。
現在我猜你一定很想知道，什麼叫做使用者自己把門打開吧？
就在昨天的研習，我看到了神奇的例子，在此與大家分享。只要你開了某個WORD檔、在網路上點了某張圖片（還是無名小站的）、在Mail或線上下載了「XX折價卷」、還是玩「XX農場」，全部馬上中毒！
而且那種女生圖片愈美、網路影片愈好看的，標題愈聳動的，其中所包含的病毒愈多。
由於這些都是你主動做的事情，防毒軟體及防火牆是阻止不了的，於是，恭禧你，病毒就來了！
這裡給大家幾個觀念：

1. 防毒軟體的阻檔率只有六到七成。
2. 只要不是你熟悉的人所提供的檔案，千萬不要亂開。
3. 不要隨便抓陌生的影音、文件等資料。

關於資訊競賽：

目前己知消息，一個學校要交三組作品，一組1到2個老師，不能重覆報名，所以我們至少需要三名老師，有興趣的，請與我聯絡，沒人的話，我想，學校會找你聯絡的。

關於公用電腦：

行政辦公室英師座位新增一台公用電腦，提供列印及查詢、報名、填報等事宜，使用辦法待擬定後再行宣布。
為免中毒，請儘量使用ftp，少用隨身碟。
 

關於資訊研習之一：

下星期開始的研習，己上網公告，還沒報名的老師，請上網報名。

關於資訊研習之二：

以下都是草案。還在協調中，各位先聽聽，有興趣的再跟我聯絡。
這學期因為有個六萬元的研習經費，所以研習會非常的多，目前除了星期三下午的四場，預估還要使用星期一下午3-5點，別的學校還有開六日的。請大家有心理準備。
這有一部分是教師資訊能力培養，因為接下來許多事都需要使用到電腦網路文書處理影像編輯等，如行政部分，每次活動或計畫，均要有三頁以上網路成果呈現、教學上如「閱讀線上認証」、「數學檢測」、之後還有「學生體適能線上填報」等工作。
為免影響資訊課程進度及增加資訊教師的負擔，以上這些事務將明文規定交由該活動負責人或該科老師負責。（這是昨天開會唯一的好消息）
但因常有學校反應，每次要做事情，負責的老師都說他不會，因此藉由這筆預算來加強教師的資訊能力。以上這段是教育局長官說的，其實只不過是告訴你這筆費用是經常門，不能買設備，只能乖乖辦研習。
不過我很讚同他後來說的這句話：沒有學不會的事，只有不想學的人。
想我去年接資訊前，連linux都沒碰過，server有哪些、做啥用的，一概不知。
接完後，主任只給了我一個密碼，就這樣，沒了。
書面資料，沒；程式檔案，沒；備份資料，沒；就連電腦教室的鑰匙，也沒。
在搬了一星期的電腦到各班教室後，我終於進到機房了。
還記得那個星期五的下午，我一個人對了那台linux發呆了三個小時，沒有檔案總管沒有「開始」沒有「程式集」，就連關機我都找不到在哪？
一年後，我可以很自信的說，至少我大概知道學校有哪些sever，該怎麼管理，還架了個部落格及電子相本，連學校網頁也全都改板了。
當然，在這兒還是要向大家坦白一下，那個，我們學校的信箱還是沒法收信，抱歉了。不過據前主任的說法，好像也沒人在用。
而現在的問題是，我有能力學習，但我卻沒有足夠的時間來做網路管理的工作！
所以我認同上頭的那句話：沒有學不會的事，只有不想學的人。
我覺得既然我們可以排的出科任，是不是應該把較重的行政業務如「輔導」「資訊」交由科任負責。畢竟導師帶班的行政事務己經很多了，早修午休下課，都要指導學生，還有一堆報表，都是由導師負責指導及催收的，還不算國語數學主科的作業批改、訂正、及補救教學，這樣根本沒時間處理行政工作。
而且一但有研習，就要放下整個班，問題是帶班不比科任，整天研習可以當作放鬆，常常回來還要補課，慘一點的話，還要重教。而且小朋友有事，還是找導師處理。
那為什麼不由科任來接呢？我想，會不會不是重點，想不想學才是吧。
其實我對資訊是感興趣的，要不也不會花了這麼多時間在網管身上，可以跟大家報告，從去年到現在，我的六日幾乎都是花在學習摸索網管上，只是最近真的發現，心有餘而力不足了。（或許這也是分手的原因吧……，開玩笑的 ^_^）
以上這段與我今天要報告的內容無關，只是剛好心有所感，大家可以跳過。
言歸正傳，所以目前計畫是先從基本的WORD、POWERPOINT、EXCEL、網路安全、智慧產權、影片處理、BLOG、等項目著手，如果你覺得你可以勝任講師者，請與我聯絡。
還有一部分是產出型研習，需要有教案設計及教學觀摩（需拍DV），請有意願的老師跟我聯絡一下。當然，不會給大家白作工的，教案設計通過者2400元，拍完DV再加800元。
順道一提，資訊業務預計採購隨身碟16G*1，隨身硬碟320G*1，無線鍵盤*1，通通都是給資訊用的哦，現在接，再加送專屬筆電一台，伺服器5台，全部隨你玩。
不夠的話，只要你趕在九月底前報名，不用考試，馬上錄取！再送你八萬元預算，你想買什麼，只要會計過的話，學校全部買給你！
有興趣的人，趕快與我聯絡，我的聯絡方式2239XXXX轉26，手機0939-XXXXXX
別再考慮了，手腳慢點，上面的東西就沒你的份了！

                                                   林義哲 98/9/24 pm11：30