原始資料2010/ 1206《現代經營學》課堂心得-碩1林義哲

今天所長請到了台中縣教育處王銘煜處長，來為我們介紹學校社區媒體溝通。其主題有二，分別為「社區溝通」與「傳播媒體」。

一、社區溝通

1.家長會的運作
關於家長會會長，儘量避免有相關業務往來的背景人士擔當，如旅行業者、補習班、安親班業者、午餐業者等……。
在經費的運用上，其實有許多灰色地帶，如校長因公應酬，是否可請家長會協助？
在校務參與上，有些話，老師不適合講給家長聽，但家長會長可協助幫忙，有助親師衝突的處理。
處理家長會會務的態度：行政人員不需介入家長會業務的運作，以免落人口實。

2.民代
民代的角色定位：端視我們的角度，可為助力，亦可能為阻力。
與民代往來的要點：
平衡的互動-與各個民代保持一定而相同的距離，以免被歸類。
誠摰的互動-其實議員的要求有許多是做不到的，如編班等，如有當事者隨行，需先給予幾分情面，不要當面拒絕，使其難堪。

二、傳播媒體
平時若學校有些活動，可主動發新聞稿，打好關係。

突發事件之處理：
需設立統一發言人，依照緊急事件處理流程來處理，為保護小朋友，不得採訪小朋友。
如需進入校園，需指定地點，如校長室等空間，不可讓記者隨意走動及拍攝。